拉米心理：孩子开学困难？找对原因才能真正解决

　　开学后，若观察到孩子出现不愿上学的状态，拉米心理咨询师温馨提醒您：此时我们切不可仅聚焦于孩子的行为表现，而应深入探寻行为背后的根源。孩子本身没有任何“问题”，“厌学”情绪与“拒学”行为才是需要我们关注的焦点！我们需要和孩子共同应对这些挑战，让他们在成长路上感受到支持与力量。

　　“厌学”和“拒学”有区别

　　虽然“厌学”和“拒学”常常一起出现，但这两者在原因和表现上有着显著的区别。下面，拉米心理咨询师带大家来探讨一些常见的原因，看是否和你家孩子的情况吻合：

　　厌学：学习的意义迷失

　　1.学习变成“交换条件”

　　父母常说：考差了我就不给你笑脸，要是考好了，随便你怎么要求！

　　解析：孩子不再为自己学习，而是为了取悦父母。他们失去了对学习本身的兴趣，往往变得只是被动地改变自己，去适应父母的期望。

　　2.“应当性”把学习变成任务

　　父母语录：学习是每个孩子的责任，其他孩子都在学，怎么能不学？

　　解析：父母的强硬要求和对学习的过度压力让孩子感到学习是一项“必须完成的任务”，没有了主动性的驱动，往往变得不再喜欢学习。

　　3.外部奖励让学习失去内在意义

　　父母语录：考得好就奖励你，考不好就取消奖励！

　　解析：虽然奖励有时能激励孩子，但过度依赖外部奖励会削弱孩子内在的学习动力，甚至让孩子认为学习只是为了奖励，而非个人成长。

　　4.迷茫的引导，让孩子失去方向

　　父母语录：你这么小，想那么多干嘛？学习就行了！

　　解析：青春期孩子正处于思考自我和人生意义的阶段。如果没有得到适当的引导，他们容易迷失方向，产生厌学情绪。

　　拒学：外部因素让孩子对学校产生抗拒

　　1.分离焦虑：离不开父母

　　孩子虽然不排斥学习，但过度依赖父母、害怕离开家，导致了拒学现象的发生。

　　2.校园遭遇痛苦体验

　　学校中如果有校园欺凌或其他负面经历，孩子可能会对上学产生恐惧和不安，进一步发展为拒学。

　　3.失败的恐惧让孩子觉得无路可走

　　一些孩子过于害怕失败，一旦成绩不理想，他们就会感到自己“完了”，这会加剧拒学情绪。

　　4.性格问题：无法适应校园生活

　　对于内向、敏感或社交困难的孩子，学校环境可能让他们感到巨大的压力。面对这种压力时，他们往往选择逃避和回避，从而产生拒学的情绪。

　　“厌学”和“拒学”的成因非常复杂，通常源于孩子长期积累的负面情绪和未被关注的心理需求。

　　拉米心理咨询师提醒您：新学期的开始，孩子感到焦虑和畏难是正常的，家长应密切关注孩子的情绪变化。如果孩子的开学焦虑无法自行缓解，及时寻求专业帮助非常重要。通过心理咨询、心身科医生的帮助，可以帮助孩子更好地调整心态，重拾对学习的兴趣与信心。

编辑：张芬